Reconto do mito de Zeus

Bruno Lobão, 6ºano

Mito de Zeus

Simbologia da coruja

Apresentação

Valete! O ano letivo 2013-2014 teve início e , neste momento, os alunos do 2ºCEB percorrem novos caminhos na cultura clássica! Um bom ano a todos e as boas vindas a todos aqueles que se juntaram este ano a nós.

Agrupamento de Paredes - Pari Passu – Um projeto para partilhar

Os alunos do 5.º C estão a desenvolver um projeto com o título Pari Passu. Esta expressão é de origem latina e significa, “lado a lado”, “ao mesmo tempo”, “em passo igual”; “sem preferência", ou seja, em igualdade de condições, de modo que todas as partes sejam tratadas da mesma maneira. Assim, um dos objetivos deste projeto passa por conhecer as civilizações clássicas e compreender como viviam os gregos, os romanos e os povos da antiguidade. Pensamos que se conhecermos o modo de vida destas civilizações que nos antecederam, poderemos enriquecer os nossos conhecimentos e acrescentar muitas páginas à nossa “enciclopédia” pessoal. Além disso, com o que aprendemos, vamos melhorar a escrita, a leitura e desenvolver as literacias ligadas à pesquisa de informação. Também é nosso propósito, transmitir os nossos conhecimentos aos nossos irmãos, familiares, colegas e amigos. Divindades gregas num templo do mar Egeu Até ao momento, estudámos e pesquisámos sobre a Grécia antiga. Para tal, dividimos a turma em grupos de dois alunos que pesquisaram sobre diversos temas para, posteriormente, os apresentar à turma. Os temas que trabalhámos e os grupos responsáveis foram os seguintes: “Deuses gregos” (Alexandre e Helena); “Deuses gregos e Homens” (Flávia e João André); “O Teatro grego” (João Pinto e Ana Paula); “Alexandre, o Grande” (Carla Daniela e Pedro Daniel); “Esculturas gregas” (Cátia Sofia e Lúcia Bessa); “Entretenimentos na Grécia antiga” (Filipa Daniela e Rui Moreira); “As cidades-estado” (Paulo Sousa e Cláudia Beatriz) ; “A cerâmica grega” (Daniela Filipa e Tatiana Marcela); “A arquitetura grega” (Tomás Ribeiro e Pedro Sousa); “A língua grega” (Ricardo Neto). Com o apoio da professora Lígia Correia houve um grupo que estudou os cientistas, os astrónomos e os filósofos gregos. Ainda vão ser apresentados à turma, até ao Natal, dois trabalhos, um deles sobre “A democracia” elaborado pela Marta Ribeiro e pela Marta Silva e, finalmente, uma apresentação que incidirá sobre “Os Jogos Olímpicos”. Na disciplina de Educação Musical, aprendemos uma canção em latim, a língua de que falaremos no próximo período. Alguns dos trabalhos que realizámos poderão ser consultados no blogue da Biblioteca da Escola com o endereço eletrónico http://wwwbe.avep.bloguespot.com. Neste espaço virtual, estão alojadas as apresentações em powerpoint. Para saber mais sobre os gregos na antiguidade, poderão ler, nesta edição, o artigo que escrevemos para os leitores do “Ideias Frescas” com muito carinho. A partir de janeiro, estudámos a Roma antiga, uma civilização que foi determinante para o mundo em geral, e para os portugueses, em particular. No final do 2.º período, apresentámos uma coreografia intitulada “Zorba”, baseada numa dança popular grega. Em maio, vamos visitar as ruínas de Conímbriga e percorrer uma antiga cidade romana 5ºC, Agrupamento de Paredes, Professora Laura Guimarães

Anfiteatros romanos

O 5ºA esteve a trabalhar os edifícios romanos e a temática dos «ludi». Assim estudou como passavam os romanos uma parte do seu dia. A este propósito alguns alunos realizaram belos trabalhos sobre o Coliseu e o Anfiteatro de Mérida! Parabéns!

Orfeu e Eurídice

Os alunos do 6ºD trabalharam sobre o mito de Orfeu e Eurídice. Eis alguns dos trabalhos que realizaram. Trabalho de Beatriz Bessa, 6ºD

A Domus - exposição de trabalhos realizados pelos 5ºanos

Os alunos de 5ºano estudaram e gostaram de conhecer como viviam e onde habitavam os romanos. Foi com interesse que visionaram várias maquetes em 3D de domi disponíveis na internet. Assim, responderam entusiasticamente à proposta de construção de maquetes! Aqui ficam algumas das muitas que serão expostas na escola nas próximas semanas! Parabéns aos artistas e às famílias que os apoiaram! Valete!

Mito de Europa

O mito da Europa

A princesa Europa nasceu no mediterrâneo e era filha de Agenor o rei Fenício de Sídon segundo os mitos gerados nas cidades que se levantam de um lado e do outro do Mar Egeu. Zeus, o rei dos deuses, tinha-se apaixonado loucamente por ela. Certo dia a princesa passeava na praia com as suas companheiras, quando Zeus se transformou num touro com a pelagem branca, veio lentamente aos seus pés. Europa acariciou primeiro o animal, e depois subiu para o seu dorso. Nesse momento o touro foi cavalgando para as ondas e foi deposita-la no planalto da ilha de Creta, ilha onde Zeus tinha passado a sua infância. Ana Catarina, 5ºA

Nota de 5 euros

O MITO DA EUROPA – PERSPETIVA MONETÁRIA O retrato da Europa, uma figura mitológica grega, foi incorporado em alguns dos elementos de segurança das novas notas de euro, daí a segunda série ser designada “Europa”.

A HISTÓRIA D EUROPA Na mitologia grega, Europa, a filha de um rei fenício, foi seduzida por Zeus, que para tal assumiu a forma de um touro e a levou para Creta Esta história inspirou os gregos antigos a usarem “Europa” como um termo geográfico. A escolha do retrato A utilização de retratos em notas de banco é uma tradição a nível mundial e estudos indicam que as pessoas tendem a reconhecer facilmente a face de outras. O retrato de Europa foi selecionado para figurar nas novas notas de euro por estabelecer uma ligação clara com o continente europeu e conferir um toque humano às notas. Esta imagem específica foi retirada de um vaso com mais de 2 000 anos, encontrado no sul de Itália, pertencente à coleção do Museu do Louvre, em Paris. Europa: a nova face do euro Saiba como Europa se tornou a nova face do euro e descubra o vaso antigo, pertencente à coleção do Museu do Louvre. ENTRADA EM CIRCULAÇÃO DAS NOTAS DA SÉRIE “EUROPA” As notas da série “Europa” serão colocadas em circulação gradualmente ao longo de vários anos e por ordem ascendente, a começar pela nota de €5, que entrará em circulação em maio de 2013. Seguir-se-á a nota de €10 e assim sucessivamente. Trabalho realizado por Matilde e Catarina, 5ºA

Mariana Silva, 5ºB

Família

E os alunos do 2ºCEB do nosso agrupamento continuam a alargar o seu conhecimento do vocabulário latino, entendendo melhor a etimologia da nossa língua materna. A propósito do estudo da família, fica este trabalho da Ana, 5ºD, que começou a dar já pequenos passos no latim

Trabalhos de Hércules

Rafael Mira, Externato Nun'Álvares, 5ºano

Entretenimentos

E outro excerto ainda de um trabalho da EB2/3 de Paredes , dos alunos Filipa Moreira e Rui Moreira.

A escultura grega

Aqui fica um excerto do trabalho das alunas Cátia Sousa e Lúcia Bessa da Escola EB 2/3 de Paredes, alunas da professora Laura Guimarães.

Aqui fica mais um trabalho do Externato Nun'Álvares do aluno Ricardo Barreto, 5ºano, sobre os trabalhos de Hércules.

Trabalho realizado pelo aluno Tiago Vaz, 5ºano, do Externato Nun'Álvares em Cajados, Palmela com a professora Margarida Espiguinha.